องค์ประกอบที่
1
ด้านการปฏิบัติตน
จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู
ตัวชี้วัดที่ 6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพครู
- ตั้งใจ และพากเพียรพยายามทำงานในหน้าที่ในส่วนของตนให้ดีตามที่ได้รับมอบหมาย
- แสดงความประสงค์หรือข้อคิดเห็น เพื่อปรับปรุงและพัฒนางานของตนให้ดียิ่ง ๆ ขึ้นไป
ตัวชี้วัดที่ 6.2 การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพ และให้สังคมยอมรับ
ข้าพเจ้าได้มุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับความสามารถผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 6.3 ประพฤติปฏิบัติตนการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ
ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตน แต่งกาย การรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ
ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์ที่ดีต่อวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 6.5 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม
ข้าพเจ้าได้ร่วมงานส่งเสริม สร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดี ของเพื่อนร่วมงาน เข้าร่วมประชุมและเข้าร่วมกิจกรรมปีใหม่ละวันเด็กแห่งชาติ
NANTHAPHAT SANGSUDTA