องค์ประกอบที่
1
ด้านการปฏิบัติตน
ตัวชี้วัดที่ 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับ บัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น
ข้าพเจ้าได้ทำการเรียนการสอนแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารเหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน
ข้าพเจ้าแสดงกริยา ท่าทางการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ
ข้าพเจ้าการมีเจตคติบวก ได้เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้นและเข้าร่วมกิจกรรมที่ส่วนราชการอื่นจัดขึ้น
ตัวชี้วัดที่ 1.4 การปฏิบัติตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ
ข้าพเจ้าได้สวมเครื่องแบบราชการและแต่งกายตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์อย่างถูกต้อง ลงเวลาปฏิบัติราชการตรงตามเวลาราชการ
ตัวชี้วัดที่ 1.5 การปฏิบัติตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้องตามหลักกฎหมาย จริยธรรมและระเบียบวินัยที่หน่วยงาน และโรงเรียนกำหนดไว้
ตัวชี้วัดที่ 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย
ข้าพเจ้านายนันทพัทธ์ แสงสุดตา รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพ
ข้าพเจ้าธำรงความถูกต้องยืนหยัดพิทักษ์ผลประโยชน์และชื่อเสียงของโรงเรียนแม้ในสถานการณ์ที่อาจสร้างความลำบากใจให้ ตัดสินใจในหน้าที่หรือปฏิบัติงานด้วยความถูกต้องโปร่งใส ซื่อสัตย์สุจริตแม้ผลของการปฏิบัติอาจสร้างศัตรูหรือก่อความไม่พึงพอใจให้แก่ผู้ที่เกี่ยวข้องหรือเสียประโยชน์
NANTHAPHAT SANGSUDTA