องค์ประกอบที่
1
ด้านการปฏิบัติตน
จิตวิญญาณความเป็นครู
ตัวชี้วัดที่ 5.1 การเข้าสอนตรงเวลา
และสอนเต็มเวลา
ข้าพเจ้าได้เข้าปฏิบัติงานและเข้าสอนตรงเวลา มีแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการสอน
ตัวชี้วัดที่ 5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆ ให้กับผู้เรียน
ข้าพเจ้าตระหนักในความรู้ ทักษะต่าง ๆ ที่ถ่ายทอดถึงผู้เรียนตามหน้าที่ของครูผู้สอน
ตัวชี้วัดที่ 5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน
ข้าพเจ้าให้ความเสมอภาคและความเป็นธรรมแก่นักเรียนทุก ๆ คนเท่าเทียมกันทั้งในด้านการสอนและด้านกิจกรมมต่าง ๆ ของโรงเรียน
ตัวชี้วัดที่ 5.4 การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ
ข้าพเจ้าให้ความช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพของผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 5.5 การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา
ข้าพเจ้าเป็นที่พึ่งให้ผู้เรียนเมื่อเจอผู้เรียนต้องการความช่วยเหลือ
ตัวชี้วัดที่ 5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริมใฝ่เรียนรู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน
ข้าพเจ้าได้ปลูกฝังและถ่ายทอดความรู้ คุณธรรม จริยธรรมและเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 5.7 การทุ่มเทเสียสละ
ในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
ข้าพเจ้าได้ทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
NANTHAPHAT SANGSUDTA